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校长李元元在吉林大学2011年开学典礼上的讲话

admin 发表于: 2011-09-18 11:20  点击:2029

 

各位老师,亲爱的同学们:
    大家上午好!
    在这层林尽染、景色宜人的金秋九月,吉林大学迎来了来自全国各地的10193名本专科生、7636名研究生,迎来了来自世界五大洲39个国家和地区的421名留学生。在此,我代表吉林大学、代表陈德文书记和学校党政领导、代表全校师生员工,向你们表示热烈欢迎,并向辛勤养育和培养你们的父母师长表达我们的崇高敬意和诚挚感谢!
    今天对你们来说是值得纪念的重要日子,因为从今天起你们将融入到吉林大学的大家庭中,正式成为一名光荣的“吉大人”。今天对我来说也是具有特殊意义的日子,因为就在吉大建校65周年的昨天,中央宣布了对我担任吉林大学校长的任命,从此我将和你们18250名新同学们一起在新的起点上开始新的征程,与吉林大学相识、相知直到融为一体!
    吉林大学是解放前夕由中国共产党亲手创建的第一所综合性大学。65年来,吉林大学为社会主义现代化建设事业培养了大批优秀人才,产出了众多原创性科研成果,贡献了丰富的思想精华,在全国乃至世界都有着重要的影响。作为刚刚开始大学生活的你们,如何来认识大学、理解大学?如何来度过美好的大学时光?如何成为一名优秀的吉大人?这些问题需要你们去严肃面对、深入思考、认真回答。在这里,我想与大家共同探讨和思考下面三个问题,这些是我作为教师在大学工作近30年的认识和体会,与大家共勉。
    首先,作为大学生的你们,要清楚大学是什么?
    人们一般认为,现代意义的大学从诞生至今已经有900多年的历史了。从中世纪最早建立的以传播宗教知识、培养教会和君主统治所需人才为主要目的意大利波罗尼亚大学,到19世纪初倡导“学术自由”和“研究与教学相统一”的德国洪堡大学,再到20世纪初美国威斯康辛大学提出大学要直接服务社会的理念,纵观整个发展历程,大学的功能在不断完善和丰富。今天的大学,本质上是以探索、追求、捍卫、传播真理和知识为目的,承担着人才培养、科学研究、服务社会和传承文化四大功能,肩负着引领和推动人类文明和社会发展重要使命的教育机构和学术共同体。在这里,师生可以自由地探究真理、激荡心灵、放飞思想;在这里,大家可以理想地崇真、向善、求美、务实。也就是说,大学是一个研究学术、启迪思想的殿堂,是挖掘潜力、提升素质的舞台,是感悟先哲、创新文化的家园。
在大学中学习、生活,我们应该体验并维护她的庄严与神圣,那就是独立自主,自由开放,求真务实,敢于担当;应该始终牢记大学人的使命与责任,那就是为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。作为中国的大学生,还必须努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人,担负起建设社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴的神圣使命。
    其次,作为吉林大学的大学生,要清楚吉林大学是怎样的一所大学?
    作为即将在这里度过青春岁月、放飞理想的地方,你们应该熟悉她、了解她、热爱她、呵护她。吉林大学至少有这样几个特征:一是历史悠久,底蕴深厚。今天的吉林大学是2000年根据国家高等教育管理体制改革要求,由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建的,2004年中国人民解放军军需大学又并入吉林大学。合校前,原各所学校都有着鲜明的办学特色、深厚的文化底蕴和悠久的办学历史。原吉林大学是我党亲手创建的第一所综合性大学,是全国和东北亚区域具有重要影响力的学术重镇;原吉林工业大学伴随着新中国汽车工业的兴起而成长壮大,被誉为“中国汽车农机工业人才的摇篮”;原白求恩医科大学由国际共产主义战士诺尔曼•白求恩先生亲手参与创建,是全国医科人才培养、科学研究和临床诊疗的重要基地;原长春科技大学是新中国地质事业奠基人李四光倡导创办的东北第一所地质学校,是国家地质领域人才培养和科学研究的重要基地;原长春邮电学院是我国东北地区惟一一所信息通信类高等学校,为国家通信事业的发展培养了大批优秀人才;原中国人民解放军军需大学的学科历史可以追溯到1906年的北洋马医学堂,经过百年沧桑巨变,发展为以军事兽医教育和军事后勤教育为特色的高等军事学校。新吉林大学成立后,2001年进入国家“985工程”重点建设高校行列,2004年进入中央管理高校行列。中央政治局常委李长春同志在视察学校后曾指出:吉林大学的发展,从一个侧面充分展现了我们党创办高等教育的历史,也反映了改革开放以来我们国家高等教育改革发展所取得的巨大成果。二是学科齐全、规模宏大。学校目前涵盖了全部13大学科门类,有本科专业124个,硕士学位授权点311个,一级学科博士学位授权点44个,博士学位授权点240个,博士后科研流动站37个。学校现有全日制学生68,580人。学校现有6个校区8个校园,占地面积622万多平方米,校舍建筑面积339万平方米。三是实力雄厚、人才济济。学校现有国家基础研究与人才培养基地9个,教育部人文社会科学重点研究基地6个,新一轮“985工程”建设项目5个,国家工程实验室1个,国家工程中心1个,国家重点实验室6个,教育部重点实验室10个,其他部委重点实验室14个。现有专任教师6220人,其中中国科学院和中国工程院院士18人(含双聘),哲学社会科学资深教授4人,国家千人计划入选者、“长江学者”等高级人才近百人。聂荣臻、白求恩、李四光、林枫、吕振羽、匡亚明、朱光亚、唐敖庆、饶斌、余瑞璜、王湘浩、高鼎三、徐立治、于省吾、金景芳等一批享誉海内外的革命家、教育家、学术大师曾先后在此执教。
    吉林大学更值得向往的,是她的精神传统和文化底蕴。从建校之初,学校秉承精英教育理念,坚持以追求真理、培育人才、研究学术、传承文明、服务社会、造福人类为己任,不仅培养了近百名两院院士、数百名的省部级以上高级领导干部及众多社会精英,不仅孕育了丰富的思想精华、取得了大量高水平科研成果、连续两次获得国家自然科学一等奖,而且积淀形成了具有鲜明特色的吉大精神:“求实创新、励志图强”的矢志不渝,“人比山高,脚比路长”的奋发豪情,“五湖四海、兼容并蓄”的宽广胸襟,“敢于担当、追求卓越”的崇高境界,等等,这些精神,正像一个巨大的磁场,凝聚着全校师生,吸引着八方贤达;这些精神,正是吉大永葆青春活力的力量源泉,是吉大人永远的精神财富!
    来到这样一所优秀的大学,我为同学们高兴,也为我自己高兴。在将来的岁月中,我们将一起走过,一起感受吉林大学的骄傲和伟大,一起弘扬和传承吉大的优良传统,一起为学校的建设发展贡献才智!
    第三,作为吉林大学的学生,要清楚将成为一个怎样的吉大人?
    吉大是一所优秀的大学,更是一个令人骄傲的名字。作为新一代吉大人,你们要始终心系祖国和人民,始终心系使命和责任,立志成为具有国际视野、创新精神和实践能力,富有良知和责任感的社会主义事业建设者和接班人。具体而言:
    一是要成为有坚定理想信念的人。理想是境界,是情怀,更是一个人的精神状态。一个没有理想信念的人,就会迷失方向,就会无所适从,碌碌无为。毛主席讲,“人是要有点精神的!”这种精神,就是理想、就是信念,就是为了实现理想信念而矢志不渝的坚韧。我们的校友郑培民正是因为有着坚定的马克思主义理想信念,虽没有惊天动地的业绩,但他几十年如一日秉承“做官先做人,万事民为先”的行为标准,书写了当代共产党人的精神风采,是我们吉大人的优秀楷模。我希望同学们在四年的学习生活中,要树立远大的理想和坚定的信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,要自觉地把个人发展与祖国发展结合起来,把个人目标与社会目标结合起来,把个人前途与民族前途结合起来,坚持与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗,为坚定的理想信念而矢志不渝。
    二是要成为脚踏实地的人。一个成功的吉大人往往既仰望星空,又脚踏实地,因而他们在社会上有着良好的声誉。在我曾学习和工作的华南理工大学,就有很多吉大的毕业生,他们身上体现出的基础扎实、工作务实、为人诚实的品格,给我留下了深刻的印象。我希望同学们一定要倍加珍惜今天的大学时光,要沉下心来,刻苦学习,努力打牢专业基础;要以严谨治学的态度对待学业,追求真理,敬畏学术,恪守学术道德。
    三是要成为勇于创新的人。创新是社会进步的不竭动力。一个没有创新的民族,就不会有发展。今天,我们正在努力建设创新型国家,培养具有创新精神和创新能力的创新型人才,是吉林大学人才培养的重要目标。高尔基说过,学习如果只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。我希望同学们要在学习中养成独立思考的习惯,要有强烈的探索精神,学会提出问题、分析问题、解决问题,敢于挑战书本、敢于挑战权威,做一个勇于创新的人。
    四是要成为敢于担当的人。勇于担当,就是要勇于担负起历史赋予我们的责任。梁启超在《少年中国说》里写道:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”今天的中国,正处在一个千载难逢的发展机遇期,要实现中华民族的伟大复兴,你们任重而道远。我希望同学们一定要时刻牢记使命,永远心系祖国和人民,坚定理想信念,增长知识本领,锤炼品德意志,矢志奋斗拼搏,在为中华民族伟大复兴的奋斗中实现自己的人生价值。
    同学们,今天的吉大园,树木葱郁、花草芬芳,而你们的加入更为美丽的校园增添了盎然的生机和无穷的活力。柳青说:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。你们今天正好处在这个紧要的关口,希望你们要十分珍惜大学的美好时光,走好人生这关键的一步,成为一个对社会有贡献的优秀人才,让“吉林大学”这个名字因为你们而更加辉煌!
    努力吧,同学们!未来属于你们,成功属于你们!
    谢谢大家!
 

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